随着网络的普及，微信等社交工具已经成为很多学校和家长联系的渠道，很多学校甚至组建了家长微信群来实现与家长的联系，这本是一种积极的举措，但是很多时候，家长群成了学校转移教育责任的所在，成了老师绑架家长的形式，成了加重孩子负担的通道。比如一些学校将原本应该在学校完成的作业，在群里公开布置，而且一些作业明显超出了孩子的独立完成能力，家长势必辅助或者代劳，这就增加了家长的教育负担。还有一些老师在群里公开考试成绩或者排名，或者对学生进行点名表扬或者批评，导致的直接后果是，家长会为孩子安排更多的课外作业，或者报更多的补习班，这就大大增加了孩子的学习负担，让孩子不堪重负。这些都是家长群带来的危害。

  近些年，教育减负取得了积极成效，越来越多的学校注重素质教育，提升教育效果，极大地减轻了学生的负担。但是家长群的出现，却在严重折损着教育减负成果，不利于孩子健康成长。

  因此，对于这种现象，有必要采取积极措施，加以治理。一方面，学校相关部门应该加强对家长群的规范，制订制度，出台规定，比如，针对家长群的宗旨、目的以及使用和管理，制订出严格和明确的规则，明确组建者的责任。在教育行为中，对家长群明确边界，确保家长群规范健康运行。

  另一方面，教育等相关部门在进行教育和教学考核验收中，不妨将家长群的运行质量作为一项内容，可以通过群内调查等形式，对家长群的效果进行测评。对一些变味的家长群进行取缔，并且追究群主或者相关老师的责任。