楼上楼下两位邻居，他们的孩子一个进入高三，一个进入初三，都是毕业冲刺阶段。为了让孩子集中精力复习，两方家长都倾尽全力，包办了所有家务。孩子除了衣来伸手、饭来张口外，包括零食、化妆品、课外读物等，都是有求必应。结果呢，孩子反而养成了懒散的习惯，一个爱上了睡懒觉，老是上课迟到；另一个则热衷于梳妆打扮和玩游戏，功课老是做不完；换言之，父母费尽心机帮他们节省出来的时间，都没有用上正道。

  这两位家长，显然是走进了“冲刺型溺爱”的误区。所谓“冲刺型溺爱”，就是打着为孩子挤学习时间的名义，忽视了对孩子成长习惯的培养，反而养成了孩子懒惰、依赖的不良习气。

  让孩子适当做一点家务，与刻苦学习并不矛盾。让孩子自己洗洗碗筷，洗洗内衣，收拾一下自己的房间等，提高起码的自理能力。适当的家务，不仅能锻炼孩子动手动脑的能力，还能缓解学习的压力，养成紧凑有序的生活习惯，这些因素反过来还会促进学习。相反，过于舒服的环境，犹如温室里的花朵，一旦走出家庭的温暖，遭遇社会和集体生活的风吹雨打，很容易枯萎。

  学业紧张的时刻，正是给孩子上生存竞争课的最佳时刻，对孩子而言，这更是一次超越自我的成长和成熟的机遇，这样的机遇一生只有一两次，做父母的必须要保持清醒的头脑，千万不能随意越俎代庖。