近日，我市中原名师培育对象授牌仪式在商丘市第一高级中学举行，商丘市教育体育局二级调研员刘向阳，商丘市第一高级中学党委书记、校长牛超，中原名师培育对象及工作室核心成员等参加授牌仪式。

　　中原名师是河南省教育厅构筑新时代中小学教师梯队攀升体系的重要抓手，也是衡量区域教育发展质量、教师培养水平的重要指标。我市高度重视中原名师的遴选与培养工作，目前全市共有11名中原名师、8名中原名师培育对象，中原名师工作室是教研与教学的结合体，是教学改革的试验田，刘向阳针对工作室建设和成员的成长提出八个问题：中原名师怎样带动工作室发展和成员的成长；创立特色工作室的路径和方法；如何构建名师工作室的教学模式；怎样围绕特色做课题；如何建立名师工作室的进退机制；工作室成员进入名师工作室的心态；中原名师怎样助力学校教师队伍建设；如何协调工作室与成员所在单位之间的关系。只有对这些问题有了透彻的认识，才能充分发挥中原名师培育对象的示范引领、辐射带动作用，才能打造基础教育领域豫派实践型教育家群体。

　　随后，刘向阳分别为睢县回族高级中学张虹高中语文工作室、商丘市第三高级中学裴海军初中化学工作室、商丘市实验中学耿爱英初中体育工作室、商丘市第一高级中学刘爽高中生物工作室的名师对象进行了授牌。

　　最后，牛超表示，强国必先强教，强教必先强师。市一高高度重视教师队伍建设，形成了特色鲜明、亮点突出的“六项”顶层设计和“五大”成长平台教师队伍培养体系，希望与会领导、老师不断发挥带头、引领和辐射作用，使全市教育呈现互帮、互助、互补的良好氛围，使工作室真正成为优秀教师成长的摇篮，为推动我市教育事业的发展作出贡献。