“争当‘四有’好教师，努力做一名眼中有人、心中有爱、肩上有责、手中有艺的‘大先生’。”日前，河南省名师、商丘市第一中学教师董春梅说。

　　从教33年的董春梅是中小学高级教师、高级心理健康指导师、心理咨询师、河南省优秀班主任、河南省董春梅名班主任工作室主持人、河南省名师、河南省骨干教师、河南省优质课教师，先后被授予商丘市专业技术拔尖人才、商丘市首届“十佳道德模范”、商丘市优秀教师、商丘市优秀班主任、商丘市名师、商丘市骨干教师、商丘市防疫模范先进个人等称号。这诸多荣誉不仅仅是董春梅的“名片”，也是她33年播洒的汗水。

　　董春梅说，作为一名人民教师，要清楚自己应该成为什么样的人，要把学生培养成什么样的人。“心中有爱、眼里有光、肩上有责。”这是董春梅给出的答案。

　　在班级文化建设上，她推行“七彩德育：雅乐怡情、经典润心、感恩长善、礼仪修身、理想铸魂、文化立新、周末养德”活动，班里学生人手一册“我成长我快乐”自律本，记录学生内心的困惑与迷惘，每天的进步与快乐，每天的成长与反思。

　　学生小阳性格孤僻，平时寡言少语。董春梅了解到，由于小阳的父母工作繁忙，入学前一直跟随姥姥生活。有一次，同桌把他的文具盒藏了起来，他生气地抓住同桌的头发不放。直到董春梅走进教室，把小阳和他的同桌叫到办公室。董春梅安抚好被抓的学生后，小阳已经没有了刚才的戾气。董春梅意识到这个孩子的成长过程有过挫折和伤害，不能随意对他发脾气。待小阳情绪平复后，董春梅循循善诱，耐心教导他遇到问题应该怎样处理，平时如何与同学相处。后来，小阳又在不同场合和同学发生了纠纷，考虑到孩子从小的成长环境，董春梅在既不伤孩子自尊、又让孩子意识到自己的错误并积极改正的情况下，进行了巧妙处理。在课堂上，董春梅鼓励小阳发言，在生活上给予关心。小阳在一篇作文中写道：“我原来的世界全是灰色和黑色，是董老师的包容和耐心让我看到了世界的多彩。”慢慢地，小阳能够和同学友好相处，能够积极参加班级活动，性格也变得开朗了。

　　身为年级备课组长，董春梅以身作则，既做学科教学的明白人，又做学科教学的带头人。针对年轻教师，她积极发挥“传帮带”作用，讲新课前，她都会带着年轻教师读课标、研教材，明确重难点，探索高效课堂的教学方法，上好示范课，做好示范引领，同时跟进听课、评课。此外，在“双减”政策下，如何提高课堂效率、减轻学生负担，也是她带着青年教师研讨的日常话题。

　　自2021年担任河南省董春梅名班主任工作室主持人以来，她带领工作室成员开发了主题班会课程、活动课程、家长会课程三类课程。主讲大型班主任经验分享会9场，承办2次学校青年班主任微班会比赛、2次班主任基本功大赛、2次家长沙龙，开展2期“领航工程——师带徒”活动、4次大型调查问卷，公众号推送156篇文章……

　　工作室成员梁环被评为河南省优秀班主任，11人被评为商丘市优秀班主任；工作室成员徐芳参加河南省班主任基本功大赛荣获二等奖，5人参加商丘市班主任基本功大赛并取得优异成绩。

　　董春梅还到虞城、夏邑、柘城及集团学校作《踔厉奋发、勇毅前行——做新时代的优秀班主任》《“双减”政策下班主任何去何从》《如何做一名幸福班主任》《沐光而行，做幸福的教育践行者》等讲座。

　　“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”董春梅以鲁迅先生说过的这句话自勉。她说：“丹心育桃李，芬芳香满园，我们生在最好的时代，窗外阳光正好，面前书香缭绕。我们应当在这个最好的时代、最好的年纪，不负韶华，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”