她把热爱写进工作的春夏秋冬，把情感融入课堂的分分秒秒。她一腔热情，书写教书育人的精彩篇章；她孜孜以求，追求卓越，用智慧和热情打造英语课堂的风景。她就是商丘市优秀教师、商丘市第一中学教师陈艳艳。

　　人们常说：“教师是人类灵魂的工程师。”陈艳艳认为，学生收获的不仅是知识，还有为人处世的道理，好老师的标准是什么？每个人心中都有一杆秤。“小时候，我以为‘你’很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后，我就成了‘你’，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是‘你’。”陈艳艳说。教师的形象伟大而纯洁，小时候，当一名人民教师就是她的梦想，长大后，她实现了最初的梦想，并把“全心全意奉献于学生”当作她的座右铭。

　　2003年8月，陈艳艳走上教师岗位。自参加工作以来，她一直担任两个班级的英语老师并担任班主任，她始终保持较优秀的教学效果和骄人的成绩。她深知兴趣是第一任老师，因此她在课堂教学中，会根据学生的喜好创设轻松的氛围，让学生消除紧张感。同时，把英语和实际生活中一些学生熟悉的、感兴趣的事情结合起来。除此之外，上课时她还会有意识地安排一些英语趣味知识、诗歌、童谣或歌曲，激发学生的兴趣，让他们参与其中，提高他们的注意力，使课堂教学的气氛活跃起来，从而激发学生的学习热情，以达到学习的目的。

　　陈艳艳说，想要做好班主任工作，一定要突出“爱”字。只有捧着一颗爱心，有爱的奉献，才能干好自己的事业。

　　平时，陈艳艳把学生视为自己的子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的朋友。因此，她和学生的关系亲密无间，真正做到了解学生，走进了学生的心灵。

　　陈艳艳班里曾有一位学生，这位学生的父母离异后各自成立了新的家庭，爷爷奶奶由于年纪大，对这位学生的管教心有余而力不足，导致他的内心十分脆弱。她了解到这一情况后，经常会把这位学生叫到办公室做心理疏导，给予他更多爱和关心。学生的奶奶非常感激，让这位学生在老师身上感受到了母爱。后来，这位学生顺利考上了高中，一直到现在，每到节假日都会给陈艳艳发信息、打电话，诉说自己的近况。

　　在工作中，陈艳艳常从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。“引导更多的孩子向上向善，让更多孩子成长成才，这是一名人民教师价值的体现。”陈艳艳说。每年中考前，她会根据孩子的个人情况，一个一个给他们发鼓励的信息。许多她教过的学生在毕业后，还总是给她发信息诉说生活上的困难、同事相处的问题、和父母关系等，陈艳艳总是给他们提供合理性的建议，让学生有收获和启迪。

　　正因为她的爱心与用心，多年来，她所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次评选中名列前茅，得到家长、学生和校领导的认可。

　　陈艳艳说，班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在多年班主任工作中，陈艳艳与许多学生家长友好沟通，实现了双管双教。在每次段考中，无论是英语平均分还是优秀率，陈艳艳所教的班级成绩均在本年级名列前茅。因成绩突出，陈艳艳先后被授予商丘市优秀班主任、商丘市优质课一等奖、商丘市优秀教师、商丘市师德标兵、商丘市教育教学先进个人、商丘市三八红旗手、商丘市中小学素质教育技能大赛优秀辅导教师等多项荣誉，2018年参与省级课题并圆满结题，多篇论文发表在国家CN刊物上。

　　陈艳艳用自己的实际行动，诠释着人民教师教书育人的深刻内涵，体现了做一名人民教师无私奉献的崇高品质。