“双减”政策落地以来，商丘市第一实验小学全体学科闻令而动，在教研组长的带领下，积极探索、勇于创新，以分层、梯度、实践为抓手，科学制定《商丘市第一实验小学作业管理制度》，为全体学生“量体裁衣”，切实减负增效，创新作业类型及形式，提高作业设计质量，体现作业设计的育人功能。

　　近日，商丘市第一实验小学“双减背景下作业设计交流研讨会”语文、数学集体教研活动依次举行。各年级教研组长在主会场做报告，教师们分别在两个会场观看直播并参与研讨。

　　教研组长们分别从基于学生能力发展、关注日常积累、紧扣教材、注重实践、教材体系的延伸、人文内涵等诸多方面入手，向教师们一一讲述了本年级在作业设计方面的指导思想、具体做法和初步成效，教师们充分利用校内外丰富教学资源，系统规划了符合学生年龄特点和学习规律的作业设计，详细进行案例分享，帮助大家开拓作业设计思路，紧跟新时代教学步伐。

　　在总结点评中，教务主任鼓励教师们将《关于加强义务教育学校作业管理的通知》各项要求落到实处，把作业研究作为教研工作的重点，像备课一样备作业，不断提升学生的核心素养，切实达到“减负增质”的效果。

　　此次教研活动为教师们的作业设计提供了新的探究路径和方法，也带来了新的思考和启发。该校校长赫建华表示，将持续以“双减”为契机，带领教师深入思考和探究作业设计的合理化路径，切实提高作业设计能力和教育教学水平。全体学科教研组将继续以课堂为根本，以作业设计为落脚点，同心聚力应对“双减”新挑战，为基础教育高质量发展作出更大贡献！