冯志，市第一中学8（19）班班主任，中学一级教师，市“师德标兵”。作为一名历史教师，他潜心教研，致力于课堂创新，始终走在课改最前沿。课堂上，他按照学生日常表现、性格特点、学习成绩，将学生分为9个学习小组，为每个学生提供展示自我的机会，逻辑思维和语言表达能力在潜移默化中得到提高，最大限度激发了小组成员的参与意识和竞争意识，形成“活泼、民主、严谨、竞争”的学习氛围。

　　作为班主任，冯志充分发挥学生特长，小到组长，大到班长，从学习到卫生，均采用竞争上岗的方式，各负其责，并每日通报，增强了学生们的责任感和主人公意识。

　　冯志还设计并自费为学生印制书签，书签的正面上方是一中校徽，让孩子们时刻牢记“今日我以一中为荣，明日一中以我为荣”；书签正面中间是一个大大的“19”，让学生时刻感受到自己是19班的一员，要为班级增光添彩；下方是八个大字“厚德博学，求是创新”，这也是一中的学风，时刻激励孩子戒骄戒躁，不断进步；最下方的背景图是竹子和蜻蜓，竹子象征青春，代表着正直，寓意着平安；而蜻蜓则取自“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”之意。书签的背面选取了活泼的淡黄色作为背景色，左上方“非志无以成学”激励学生要有远大志向，右上角的蜜蜂则寓意勤劳，中间的文字“心存善良，万物晴朗”告诉学生们要有善良、健康的心态。一张小小的书签，饱含老师对孩子们的美好希望。

　　在疫情防控常态下，冯志通过线上点对点班会，对孩子在校综合表现和存在问题与家长交流沟通，有时一个电话都在半小时左右。除了和家长沟通孩子在学校的情况外，他还深入了解孩子在家的学习生活情况，并给出指导建议，让家长对孩子接下来的学习有一个明确的奋斗目标。

　　因为学校疫情防控，学生午餐都是集体在教室吃。开学以来，冯志利用这段时间先后给学生播放了《建国大业》《建党伟业》《建军大业》《夺冠》等爱国主义电影，培养学生的爱国主义情怀，激发学生的拼搏精神。

　　“我愿做一名阳光快乐的老师，用我的快乐激励身边的每一位学生，让他们拥有积极、乐观、向上的心态，培养乐于求知的精神，成长为有用之才。”冯志说，他醉心于教书育人这份职业，因为真的很幸福。