“作为一名教师、基层校长，要不断加强学习、提升职业需求，是做好新时代教育工作的必然要求。自从与‘学习强国’学习平台‘结识’后，我一直保持着指尖学习的好习惯，并且注重在教学实践中运用好‘学习强国’学习平台海量的优质资源，这种习惯不仅让我的知识更加丰富，也让我们学校的思政课堂变得生动有趣。”3月7日，夏邑县第七小学校长王玉雷说。

　　互联网条件下多样化、自主化、便捷化的学习需求，在“学习强国”学习平台里应有尽有。在该校各年级认真选取“学习强国”学习平台内容，结合学生实际，将“教育”“科技”“慕课”“百灵”小视频等版块的优秀课例搬进课堂。

　　“‘学习强国’学习平台为我提供了丰富的教学信息，它涵盖面广，心理学、经典著作、中学生课件讲解等，还有我最喜欢的法制栏目。”王玉雷说，平时，他会利用下班后的时间学习里面的知识，不断提升自我修养，鼓励和鞭策自己，“学习强国”学习平台让他在思政课的教学中“游刃有余”。

　　王玉雷还带领学校全体教师运用好“学习强国”学习平台里丰富的教育资源和慕课，让他们如获至宝，引导他们充分发挥“学习强国”学习平台“知识宝库”的作用，不断创新工作方法，探索学用新模式。一些教师运用“文化广场”“中华诗词”等版块传承优秀传统文化，观看“要闻”“看党史”“红色记忆”等版块，对学生进行爱国主义教育和让红色薪火代代相传。

　　在日常的学校管理工作中，王玉雷喜欢借鉴运用“学习强国”学习平台里的学习资源以增强教学管理工作的趣味性。尤其是在思政课教学中，他将习近平新时代中国特色社会主义思想的系统阐述、核心要义、精神实质等，通过图文串讲、视频讲座、趣味问答等形式灵活运用到课堂教学中，让学生们在看、听、读、写的过程中，潜移默化地感悟思想伟力，系好学习成长路上的“第一粒扣子”。在课前备课、课后盘点的教学实践中，他还注重利用好“学习强国”学习平台优质的慕课资源，跟着名家名师“在线进修”，学讲课的技巧、学授课的方法、学知识的串联，让所讲的知识能够更加具体、形象、丰富地呈现出来，不仅让课堂教学更加有趣，而且极大地激发了学生的学习兴趣。

　　作为一名新时代的教育工作者，王玉雷表示，将始终牢记立德树人的光荣使命和根本任务，用心用情答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代答卷，永葆丹心育桃李，勇毅笃定向前行。“下一步，我们学校将积极探索推进‘学习强国’学习平台与教育工作的有机融合，利用好优质的平台资源，激发孩子们的学习兴趣，共同谱写素质教育新篇章。”王玉雷信心满满地说。