近来，电视剧《春风化雨》热播。这部电视剧讲述了一群乡村教师数十年如一日扎根农村教育岗位，帮助莘莘学子追逐梦想并改变命运的故事。
在河南商丘，也有这样一群扎根乡村教育的教师，他们在平凡岗位上默默耕耘，为农村教育贡献青春力量，用行动托举起乡村孩子们的梦想与希望。刚刚被评为2024年“全国模范教师”的李志磊就是他们中的一员。
李志磊是梁园区谢集镇张步口小学的校长，他在乡村生活44年，做乡村教师24年，先后在谢集镇第二初级中学、王二保小学和张步口小学工作和生活过。
用阅读点亮乡村孩子梦想
9月8日，李志磊在微信朋友圈发布了一条新动态，转发的是“眺望麦田”视频号关于阅读的视频故事，故事的名字叫《月亮，你好吗》。这已经是他连续971天在微信朋友圈分享读书故事了。
为了让乡村的孩子爱上阅读，2016年以来，李志磊做了许多探索。他组织学校老师学习阅读的理念，在很多阅读培训中总结阅读推广的方法，通过自由阅读、绘本阅读、故事会、故事妈妈讲故事、假期阅读打卡、组团式阅读、读写绘等形式，让乡村孩子更亲密地接触高品质的书籍。
李志磊说，在乡村，老师和家长普遍认为有了一个好成绩就能驰骋天下。阅读是个慢功夫，呈现效果不突出，很多年也不见得有成效，阅读推广的难度很大。但他深知，对于乡村的孩子来说，阅读是成长最便利的途径，不仅可以获取知识，更是一个培养孩子情感和价值观的过程，书中的人物形象和故事情节往往能够触动孩子的心灵，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2023年7月，张步口小学迎来了一个独特而有趣的儿童成长中心——“云丘书屋”。“云丘书屋”由西部阳光农村发展基金会牵头、英国杰典设计师设计，将张步口小学原阅览室打造成了一个具有叙事性、趣味性的特色图书馆。学校购置了大量适合不同年龄段孩子、种类繁多的书籍，既有经典名著、也有科普读物，既有寓言童话、也有现代文学作品。同时，为了防止“5+2等于零”的窘境，李志磊又借助公益活动在村里建设了农家书院——文春书院，书屋面积50平方米，藏书近2000册。“云丘书屋”和文春书院成为了孩子们课余时间最爱去的地方。
有了阅读的好去处，学生小雅说：“能够天天有书读，通过书本探寻外面的世界，我感觉特别幸福。”平时只要有空，小雅就会和三两个同学一起到“云丘书屋”或者文春书院读书。
由于阅读推广成效突出，李志磊被河南省文化和旅游厅授予“优秀阅读推广人”称号。此外，李志磊还是省“国培计划”主讲教师、商丘师院兼职教师，曾获得省优秀教师、省乡村好青年、市最美教师称号，以及桂馨南师奖（商丘市唯一）、马云乡村校长奖（商丘市唯一）、小狮子奖等多项荣誉。
用科技的力量为孩子打开知识的大门
“在这个快速发展的时代，科技的力量正逐渐改变着我们的生活。教育作为受益最深的行业之一，科技的应用正在为孩子们打开一扇通往知识的大门。”李志磊深知，乡村地区教育硬件和软件设施相对落后，所以他一直积极寻找方法，解决教育发展道路上的各种“拦路虎”。
2015年12月，机缘巧合之下，李志磊和“互+计划”公益项目产生连接。从2016年3月开始，网络双师课堂在他的学校正式开始了，晨读、美术、英语、音乐、阅读等网络课程接踵而至，他每天忙得不亦乐乎，孩子们也紧张地穿梭在课程的“百花园”里。网络双师课堂不单单能满足“开全学科、开足课时”的要求，还能与陶行知先生提出的“生活即教育”理念紧密相连。
李志磊说，网络双视课堂解决了乡村学校师资紧缺的困难，也可以让农村学子放眼世界，简单中做到不简单。在他的倡导下，学校先后引进了多种先进的多媒体设备和在线教育资源，远超当地其他学校。孩子们通过大屏幕看到了外面的世界，听到了外地优秀教师的授课。2015年学校开始用CCtalk辅助教学，2016年3月份引入iPad漂流项目，2020年，他带领教师团队利用CCtalk平台给孩子直播上课。他曾在国培河南小学语文置换班上，与全体学员分享村小如何开启网络化时代，还基于多年经验，创新性地开启了网络化晨读。
“网络速度让我们一路向前。从2015年年底接触CCtalk以来，现在基本上每个老师都能很娴熟地使用网络。每当一个新的App出来，老师们都会去学习并检验是否好用，通过使用这些技术，让枯燥的文字总结变成学生感兴趣的传播方式。”李志磊说。
2022年，河南省乡村首席教师李志磊工作室落地张步口小学，这也是梁园区唯一的乡村首席教师（示范）工作室。
萤火成光让乡村教育“活”起来
今年的暑期，张步口小学的孩子们度过了一段难忘的时光。7月份，来自北京师范大学、中国农业大学和江苏大学的40余名大学生到学校开展暑期志愿支教活动，孩子们有了接触更宽广世界的机会。
和其他乡村学校一样，张步口小学也同样面临着生源减少、设施短缺等困局，但李志磊没有气馁。自2016年开始，他先后与益微青年、守望者联盟、同梦基金会、北京师范大学等公益组织和高校联系，寻找契合点，不断探索合作的可能性，最大程度地给乡村孩子带来优质的教育资源和丰富多彩的活动体验。
2019年1月8日，豫东地区第一个农村小规模学校联盟——“河南乡村教育学习共同体”（以下简称共同体）成立。共同体成员大多是200人以下的小规模学校，这个由李志磊发起、5个学校联合在一起的共同体，经过5年的发展，已经辐射到梁园区、睢阳区、睢县、虞城县、柘城县、民权县和周口市太康县、鹿邑县8个片区的46所学校，受益师生近5000人。共同体从网络课堂、师生阅读和教师能力提升、大学生支教四大板块发力，通过聚合力量，关注适龄儿童的身心发展，研究学校发展中遇到的共同问题，共同推进教育优质均衡发展，让乡村教育“活”起来。
共同体成立以来，吸引了众多的社会组织，如互+计划、童年一课、担当者图书角、一校一梦想、彩虹口袋、幕天图书、毕业后公益图书室、南京阳光心汇心公益、青童教育学院、21世纪教育研究院等的关注和加入，每年为乡村学校提供公益资源和资金的支持，建设的图书角和图书室不低于50个，其中不乏建设资金在10万元以上的项目。这些力量的加入让村小不再孤单，也让老师有了奔头。
李志磊一直倡导一种教育理念，那就是加强孩子的运动能力和劳动实践能力。课余时间，张步口小学的操场上常常能看到三五成群的孩子在打乒乓球、篮球。此外，李志磊还非常注重孩子的全面发展，积极组织各类丰富多彩的课外活动。他与周围学校联合举办运动会，带领学生参与文艺表演活动，开展西瓜、蘑菇种植等劳动实践，力求让学生在形式多样的活动中锻炼能力、陶冶情操。
李志磊始终坚信教育拥有改变命运的强大力量。他说，农村孩子纯真善良，他们对知识的渴望恰似久旱的大地渴望甘霖的滋润。每每看到那些明亮的眼眸中闪耀着对未来无限憧憬的光芒，他便愈发坚定了扎根农村的决心。他和他的团队也将一如既往地坚守梦想与信念，持续为乡村的孩子们开启通向更广阔世界的那扇窗。