“00后”陈思宇，是商丘市示范区人。毕业季，许多高校毕业生还在迷茫之际，他毅然选择了报考特岗教师，踏上了三尺讲台。

　　“因为母亲是教师，所以我比较了解特岗教师。”陈思宇毕业后就通过考试来到了虞城县城郊乡宋小楼小学任教。他说，他所学的专业在就业时可选择的岗位较少，去年又因为疫情不便远离家乡去外省报考、应聘，加上从小受到母亲的影响，他就尝试报考了特岗教师。

　　从学生到教师，身份、角色的转变，让陈思宇感到了些许迷茫。但不论是初登讲台时的手足无措，还是面对台下学生时的忐忑不安，都不曾让他退缩。母亲教育他，从成为人民教师那一刻起，就要勇于担当，承担起教书育人的责任，对得起自己的良心。“后来，在老教师的帮助和指导下，我慢慢地学会如何更好地教学，也越来越喜欢教师这个行业，觉得教书育人特别有意义。”陈思宇在一天天的摸索中积累着经验，他的课堂纪律变得越来越好，教学上也更加得心应手。

　　“上课时，我很喜欢讲一些学生们感兴趣的知识。一双双求知的眼睛，天真又可爱，给了我无限激情和动力。”每一堂课，陈思宇都会提前做好课前准备，多次对教材进行研读，翻阅相关资料，做好备课笔记。虽然教学的方式方法需要不断打磨，但陈思宇很快就适应了教学的总体节奏。看着学生们的成绩一点点在进步，陈思宇也收获了满满的成就感，内心也变得越来越充实。

　　教师节那天，当陈思宇走进班级时，学生们立即起立，将花束送给他，“老师，教师节快乐！”此情此景，陈思宇有感而发：“作为年轻教师，从站上讲台的那一刻起，我们就应该知道自己面临的压力与挑战，明白身上肩负的责任与使命。为了这群热情可爱的孩子，我们要不断向下扎根、向上生长。”

　　“随着国家对乡村教育的大力支持，特岗教师的工作环境越来越好，生活环境也逐步改善。”陈思宇说，“特岗教师需要我们年轻人深入基层，为广大的农村学校输入新鲜血液。本着教书育人的初心，我在一年多的工作生活中，有困难、有焦虑，但身上的责任让我不能停下脚步。特岗教师需要我们怀着一颗热忱之心，扎根乡村教育事业，努力为国家培育好未来的花朵。”